La historia de la tecnología en educación

La historia de la tecnología en educación

De acuerdo al tema "La historia de la tecnología en educación" considero que las transformaciones han sido instruidas de acuerdo a nuestro desarrollo como seres humanos ya que somos quiénes aportamos los conocimientos ampliando expectativas, pero es necesario dar buen uso de las tecnologías orientando a los estudiantes sobre el manejo de las mismas. Situando a los alumnos en nuestra realidad para llevar al análisis y reflexión de la misma historia y como ha impactado en la sociedad para facilitar nuestra vida.

Software Educativos

Impresionante programa infantil para aprender inglés

El Gran Caco es una genial aplicación para que los niños puedan iniciarse en el aprendizaje del inglés.

 El Gran Caco se repasará una temática diferente. De esta forma, el niño aprenderá por lo básico: los colores, números, el nombre de la ropa y las diferentes partes del cuerpo, los animales y los nombres de la comida.

Una excelente iniciativa secundada por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

Software de simulación

Este es un software de simulación en el cual los niños juegan, se divierten y pueden encontrar una diversidad de información pero mas divertida y con los materiales que a ellos mas les agraden

El programa educativo computacional LEES presenta una modalidad educativa computacional que sirve de soporte para la enseñanza de la lecto-escritura inicial. Para lograr esto, se realizó un análisis de la realidad alrededor de la educación computacional en nuestro medio que llevó necesariamente a un estudio teórico sobre los criterios con que deben elaborarse los programas computacionales para que se ajusten a nuestra cultura educativa vigente.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PROGRAMA DEL CURSO

La tecnología informática aplicada a los centros escolares 

Propósito y descripción general del curso:

¢Desarrollar en el alumno las  habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las TIC en la educación, ya que como futuro docente se debe ser capaz de implementar las herramientas digitales para la educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se  presente.

¢También ser capaces de crear y gestionar comunidades virtuales para el aprendizaje que brinden soporte a la clase presencial.

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO:

¢Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto

¢ Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.

¢ TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

¢ Emplea la evaluación para intervenir en los ámbitos y momentos de la tarea educativa.

¢ Propicia y regula espacios de aprendizaje, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la  aceptación.

Competencias del curso:

¢Usa herramientas digitales en las que identifica el potencial educativo para su uso.

¢Planea el uso de las herramientas acordes a los ambientes educativos, y evalúa el impacto que tienen en el aprendizaje de los estudiantes.

¢Crea, revisa y utiliza comunidades virtuales educativas asumiendo, con un comportamiento ético dentro de la misma. Utiliza las aplicaciones propias de la plataforma que considere apropiadas para el desarrollo de una asignatura

Situación problemática en torno a la cual se desarrolla en curso:

¢Las condiciones que encuentran los nuevos docentes al ingresar a las aulas son variadas, desde escuelas con una gran infraestructura hasta aquellas escuelas en las que se carece de los servicios más elementales. en este curso se busca dotar al futuro maestro de la capacidad de proponer alternativas didácticas, con las herramientas digitales, también son libres, para innovar y mejorar su práctica docente.

¢Dar al perfil del egresado las competencias necesarias para gestionar contenidos educativos en estos entornos.

 Contando con un respaldo teórico, pedagógico y tecnológico en cuanto a las herramientas disponibles dentro de la comunidad virtual

A continuación les mostramos los siguientes blog donde podrán encontrar información muy variada y sobre todo muy interesante que les sera de gran ayuda 

http://actvidadeskids.blogspot.mx/

http://ticscnlaeducacion.blogspot.mx/ 

http://lasnovedadesdelaeducacionpreescolar.blogspot.mx/

http://kidspreemat.blogspot.mx/

http://estnorref.blogspot.mx/

Divertido en preescolar

A medida que los niños entran en la primera infancia, su mundo comienza a expandirse. Se harán más independientes y comenzarán a prestar más atención a los adultos y niños que están fuera de la familia. Querrán explorar y preguntar más sobre las cosas a su alrededor. Su interacción con familiares y aquellos que los rodean les ayudarán a moldear su personalidad y a definir sus propias maneras de pensar y actuar. En esta etapa, su hijo estará en capacidad de andar en triciclo, cortar con tijeras de seguridad, diferenciar a los niños de las niñas, comenzar a vestirse y desvestirse solo, jugar con otros niños, recordar partes de los cuentos y cantar una canción

Como aprendemos en preescolar

Los niños aprenden a través del juego, no sólo es un entretenimiento sino que lo ayuda a relacionarse con otras personas.

El niño es un ser pensante y cambiante siempre esta en constante evolución , por lo que es importante mencionar que el desarrollo es un proceso gradual de crecimiento físico, social, emocional e intelectual mediante el cual los niños se convierten en adultos. Para que el niño se desarrolle de una manera satisfactoria e integral, debe tener contacto con la realidad, adquiere contenidos de aprendizaje, los cuales se forman a partir de las habilidades, los conocimientos, las actitudes y los hábitos.